2023年班主任能力比赛 专业人才培养方案
2023-06-07
计算机应用专业人才培养方案
一、专业名称及代码 专业名称:计算机应用 专业代码:710201 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 修业年限:3年 四、职业面向
(一)培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的、能掌握计算机应用专业知识和技能,能从事办公自动化应用、网页设计与制作、网络维护、计算机组装与维修、平面设计等工作并具有良好职业道德和素养的中等职业技能人才。 (二)培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养和专业知识技能: 1.职业素养 (1)树立正确的职业理想,具有良好的身心素质、道德修养和法律素养。 (2)具有自我管理、自我领导、自我完善意识,以及良好的人际沟通能力、团队合作精神和客户服务意识。 (3)具备热爱祖国、关心集体、乐于助人、诚实守信的道德修养,有良好的竞争意识,有较强的事业心、责任感。 (4)具备学习能力、自主创新能力和自省、自控、抗挫等社会能力,思想品质积极、健康、向上。 (5)初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观,做到个人价值观与集体价值观相统一。 2.专业知识技能 (1)公共文化基础能力:具备基本的读写能力、逻辑思维能力、沟通能力、合作与竞争能力,养成吃苦耐劳的精神,具有社会责任感; (2)专业基础知识与能力:具备计算机基本操作能力,具备一定的平面设计、网页制作和办公自动化应用能力,能够对计算机进行组装与维护,有一定的计算机销售技巧和信息管理能力。 (3)专业方向技能 办公自动化方向:掌握常用办公软件应用技能,熟练使用并维护办公自动化设备,掌握计算机信息管理,并具有一定的写作、沟通、协调能力,成为一名合格的办公文员。 计算机平面设计方向:掌握平面设计基础理论,熟悉常用设计软件的操作,能利用排版技术完成各类出版社、报社、广告设计单位及各类传媒机构的工作;具有企划美工、平面美工、网站美工、出版编辑、印制业务等能力。 六、课程设置及要求 本专业课程设置包括公共基础课和专业(技能)课 (一)公共基础课
1.专业核心课
(1)办公自动化方向
每学年为52周,其中教学时间按每学期20周(含复习考试2周)安排教学,周学时为一般为28-30学时,顶岗实习安排在第六学期,按每周30学时安排,3年总学时为3198学时,其中公共基础课1134学时,专业课2064学时。 附:教学进程安排表 说明:本表不包含军训、社会实践、入学教育、安全教育、心理教育等教学安排,学校可根据实际情况灵活设置。 八、教学评价 由学校、学生、用人单位三方共同实施教学评价,评价内容包括学生专业综合实践能力、“1+X”的获取率和毕业生就业率及就业质量,专兼职教师教学质量,逐步形成校企合作、工学结合人才培养模式下多元化教学质量评价标准体系。 (一)课堂教学效果评价方式采取灵活多样的评价方式,主要包括笔试、作业、课堂提问、课堂出勤、上机操作考核以及参加各类型专业技能竞赛的成绩等。 (二)实训实习效果评价方式采用实习报告与实践操作水平相结合的形式,如实反映学生对各项实训实习项目的技能水平。顶岗实习考核方面包括实习日志、实习报告、实习单位综合评价鉴定等多层次、多方面的评价方式。 |